本校は昭和58年の開校以来、進学を目指す生徒を育てる共学校として様々な試みをしてきました。目指すところは「心身ともに健康で、国際的視野をもつ心豊かな人間の育成」にあります。単に高い進学実績を求めるのではなく、人間性豊かな人材を育てることです。広範な知識や高いレベルの技能を求めることはもちろん、主体的に多くの人と協働しながら、課題を設定し解決するとともに、新しいことを創造していく力をつけてもらいたいと考えています。そのために、習得・活用・探究という活動を通して、各教科の見方・考え方を身につけられるようにし、様々な学習活動によって学びを深め、生徒の思考力･判断力･表現力を高めていきたいと考えています。

 　本校は平成18年度から、主に総合的な学習の時間を活用して、「社会人基礎力」の育成に関する実践に取り組んできました。また、生徒がこれからの社会において活躍するために必要な教育としてのキャリア教育に着目し、平成19年度からは進路指導部をキャリア教育部と変更し、総合的な学習の時間とキャリア教育に関連する学校行事の企画・運営を中心に行ってきました。それらの経験を生かしつつ、平成25年度から平成27年度の３年間は文部科学省から研究指定され、各教科・科目等においてもキャリア教育の実践を意識した研究を実施しました。その際命名した研究名が、「ＥＡＳＴ（Embark on Adventures and Seek Treasures!）プロジェクト」です。この研究で得た成果も踏まえて、引き続き「生徒自身が繰り返し自らの将来のキャリア形成を主体的に考える活動」を柱の一つに据えながら、本校（東高､East）の生徒育成事業（Project)を推し進め、変化が激しく不確実性の増している時代にあっても、柔軟に社会の変化や課題に対応できる真の生きる力、生き抜く力の基礎をこれからもはぐくんで参ります。

群馬県立太田東高等学校
校長　榎本　功